Sweet Amoris Episode 2-lösungen (alle Schritte)

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Sweet Amoris Episode 2-lösungen (alle Schritte)

Verpassen Sie nicht unseren Sweet Amoris Episode 2-lösungen und lernen Sie alle Schritte und Antworten kennen, die für das Spiel erforderlich sind.

Heute bringen wir Ihnen einen neuen Leitfaden mit allen Schritten und Antworten, die für das Spiel Sweet Amoris Episode 2 erforderlich sind. Viel Spaß damit.

Noten:

– Negatives Ergebnis 

/ Neutrales Ergebnis 

+ positives Ergebnis 

Armband:  Im Garten gefunden (Rainbow Ball Bracelet)

Bild

Kleider:

Bild

Nathanael

Garden Club Option  : Nathaniels Affinität nimmt ab, wenn Sie die Blumen im Studentenratsraum platzieren, steigt aber, wenn Sie den Feigenbaum im Studentenratsraum platzieren.

Hallo, was ist los? Läuft alles gut bei dir?

  • A. (wenig weinen) /
  • B. Darf ich fragen, warum mein Bild für meine Akte überall in der Schule gekritzelt wird? /
  • C. Hier gibt es einige Mädchen, die mich wirklich nicht mögen und ihr Bestes tun, um es mich wissen zu lassen. –

Hören Sie, es tut mir leid, ich weiß nicht, wie jemand an Ihr Bild gekommen ist.

  • A. Sie sind kein sehr guter Präsident der Studentenschaft! –
  • B. … bist du das? –
  • C. Können Sie nichts tun? Bestrafe diejenigen, die es getan haben! +

Schädlinge? Worüber redest du?

  • A. Sie sind immer zusammen und Amber, das blonde Mädchen, hat dich erwähnt. Auf jeden Fall sind die drei Vollidioten. +
  • B. Sie sind immer zusammen, und Amber, das blonde Mädchen, hat dich erwähnt. Auf jeden Fall ist klar, dass sie die Schlechteste von den dreien ist, und ich denke, sie mag dich, also sei vorsichtig. –
  • C. Diese drei Mädchen, besonders Amber… Ist sie eine echte #@=?! –

Du brauchst etwas?

  • A. Der Direktor sagte, dass jemand im Basketball-/Gartenclub helfen müsse. Kannst du bitte jemanden schicken? –
  • B. Kennen Sie jemanden im Basketball-/Gartenverein? +
  • C. Können Sie mir zeigen, wo der Basketball-/Gartenclub ist? /

Nun, ich muss zugeben, ich verbringe nicht viel Zeit in Clubs, ich weiß nicht viel über sie, sorry …

  • A. (Beharren) –
  • B. (nicht darauf bestehen) /

 

Nicht weil? Sie müssen die Basketballbälle des Clubs finden, richtig?

  • R.: Ja, es fällt mir schwer, sie zu finden, das nervt. –
  • B. Ja, ich suche sie… Es ist zumindest etwas zu tun. +
  • C. Humpf… Ja, ich habe überall gesucht, aber ich kann sie nicht finden… +

Ah, ich bin froh, dass du da bist, ich war auf dem Weg zum Schulhof. Kannst du mir einen Gefallen tun?

  • A. Nein, ich glaube nicht. –
  • B. Ja, natürlich. +
  • C. Welche Art von Gefallen? +

Nun, ich muss eine Abwesenheitsnotiz für Castiel unterschreiben, und ehrlich gesagt, je weniger ich von ihm sehe, desto besser. Kannst du mich bitte unterschreiben und an mich zurücksenden?

  • A. Glaubst du nicht, dass das dein Job ist? Aber hey, wenn ich im Dienst des Studentenschaftspräsidenten stehen soll… –
  • B. Gut, kein Problem. /
  • C. Castiel?… Er kommt nicht aus dem Osten, aber ich werde mein Bestes geben. +

Er ist stur wie ein Esel, da muss man noch ein bisschen drauf bestehen und unterschreiben.

  • A. Okay, ich versuche es noch einmal… +
  • B. Hmpf! Du sprichst von einem Gefallen… –
  • C. Ja… aber dieser Typ geht mir auf die Nerven. +

So?

  • A. Also … er sagte, wenn du ein Mann wärst, würdest du ihn selbst fragen. /
  • B. „Komm und frag mich selbst, ob du ein Mann bist!“ (imitiert Castiels Stimme) +
  • C. Du bist ein Junge, du bist der Präsident der Studentenschaft, frag ihn selbst! –

 

Castiel

(Spitzname), was machst du hier?

  • A. Nicht viel, und du? –
  • B. Ich versuche, drei dummen Mädchen auszuweichen. /
  • C. Ich gehe diesem Typen aus dem Weg, er ist eine echte Belastung… +

 

Ein echter Ballast? Du redest von Nathaniel, richtig?

  • A. Ich dachte eigentlich an einen Jungen, den ich kenne, der mir zu dieser Schule gefolgt ist. /
  • B. Ja, es ist ein bisschen nervig! +
  • C. Nein, eigentlich bist du der Ballast… Was hat Nathaniel dir überhaupt angetan? –

Natürlich wie die halbe Schule.

  • A. Du denkst, das ist lustig, huh? Vielleicht hattest du etwas damit zu tun? –
  • B. Es ist nicht lustig! Es war nicht dein Bild, das in der Schule war. +
  • C. Los, mach dich über mich lustig! Ich habe nichts dagegen … /

So? Außerdem weiß ich nicht einmal, wer dafür verantwortlich ist.

  • A. Es waren diese drei dummen Mädchen! /
  • B. Ich verstehe, vergiss es einfach. /
  • C. Bitte helfen Sie mir… –

Oh, redest du von Nathaniels Schwester und ihren Freunden? Wenn es einen Preis gab oder sie Schmerzen hatten, würden sie ihn gewinnen.

  • A. Also, wirst du mir helfen? +
  • B. Das ist sicher… Aber ich habe ihnen nichts getan, um das zu verdienen. –
  • C. Ich werde einen Weg finden, sie eines Tages zurückzubekommen. +

Oh ha, und was genau soll ich tun? Sie ein wenig misshandeln lassen?

  • A. Würdest du das tun? Ich bezahle dich sogar, wenn du willst! –
  • B. Du bist schrecklich, ich würde nicht so weit gehen! –
  • C. Haha, tu es, mit etwas Glück könntest du sie im Kampf schlagen. Ich werde der Schiedsrichter sein. +

Warte ab! Was meinst du mit ein bisschen Glück? Versuchst du, meine Geduld zu testen? (schlägt mich und lächelt mich an)

  • A. (lachen und gehen) /
  • B. (lacht und schlägt zurück) +

 

(  Basketballverein  )

Vielleicht

  • A. Könnten Sie mir von Zeit zu Zeit eine klare Antwort geben? Du nervst wirklich! –
  • B. Können Sie mir bitte zeigen, wo es ist? /
  • C. Oder vielleicht doch nicht? +

Ja, ich weiß. Und das? Was habe ich davon, wenn ich Ihnen zeige, wo es ist?

  • A. Äh… /
  • B. Das Vergnügen meiner Gesellschaft? +
  • C. Nichts, aber du könntest es trotzdem tun, oder? /

Und warum suchst du genau den Club?

  • R. So etwas wie die obligatorische Teilnahme an einem Schulklub, denke ich. +
  • B. Der Direktor hat mich gebeten, einem Club zu helfen. –
  • C. Ich bin mir nicht sicher, aber ich soll einem Verein helfen. /

Bitte schön, links über den Schulhof ist der Gartenverein. Weißt du wenigstens, was du zu tun hast?

  • R. Ähm… nein. +
  • B. Willst du mir nicht helfen? –
  • C. Wissen Sie? /

(  Gartenverein  )

Der Gartenverein? Warum sollte ich wissen, wo das ist? Das ist für Mädchen.

  • A. Ich hatte keine Wahl, und der Basketballclub war noch weniger verlockend. –
  • B. Willst du mich verarschen? Du bist gestern nicht hier gelandet, oder? Sie sollten zumindest wissen, wo es ist. +
  • C. Gut, gut … „für Mädchen“, huh. Das ist nicht überraschend von Ihnen. –

Ich glaube, Iris hilft da manchmal. Aber ich bin mir nicht sicher, ob sie Mitglied ist.

  • A. Großartig, Sie können nützlich sein, wenn Sie sich darauf konzentrieren. (ein freundliches Klopfen auf der Schulter) +
  • B. Danke, ich sehe, dass es nicht allzu schwierig ist, nützlich zu sein. –
  • C. Wissen Sie, wo es ist? – entweder /

Also wie geht’s dir?

  • A. Ich muss diese Pflanzen in einem Klassenzimmer und im Schülersprechzimmer aufstellen. /
  • B. Ich dachte, du interessierst dich nicht für Pflanzen? Nun, ich muss sie in ein Klassenzimmer und in den Studentenratsraum stellen. +
  • C. Etwas. –

Oh, was wirst du in jedes Zimmer stellen?

  • A. Nun, ich habe darüber nachgedacht, den Feigenbaum im Klassenzimmer und die Mimose im Studentenratsraum aufzustellen. +
  • B. Nun, ich dachte, ich stelle die drei Feigen in das Studentenratszimmer und die Mimose ins Klassenzimmer. +
  • C. Nicht wirklich, irgendwelche Ideen? +

An deiner Stelle würde ich den Feigenbaum ins Klassenzimmer stellen und den Mimosenstrauß in den Fachschaftsraum.

  • R. Ah… dann werde ich das Gegenteil tun. –
  • B. Ok, dann mache ich das. –

 

(Sie beginnen die Diskussion)

  • A. Bitte unterschreiben Sie dies. –
  • B. Du hast also wieder den Unterricht geschwänzt? Ich habe eine Notiz für Sie zum Unterschreiben. +
  • C. Nathaniel gab mir bitte eine Abwesenheitsnotiz zum Unterschreiben. –

Was jetzt?

  • A. Sehen Sie, unterschreiben Sie das und wir vergessen es. –
  • B. Du willst das wirklich nicht unterschreiben? –
  • C. Er besteht darauf, dass Sie es wissen…. +

Was jetzt?! Mein Gott, du bist hartnäckig!

  • A. Äh… ich weiß, aber Nathaniel setzt mich auch ständig unter Druck… /
  • B. Wie Sie bereits erwähnt haben, übernimmt ein richtiger Mann seine Verantwortung, also unterschreiben Sie ihn einfach, das ist alles. –
  • C. Nun… er sagte, wenn Sie ein Mann wären, würden Sie Ihre Verantwortung übernehmen und unterschreiben. Also wenn es dir nichts ausmacht… –

Ich verstehe, aber ich bin genauso stur wie er. Ich unterschreibe nichts. Und ich bin mir sicher, dass er das nur tut, um mich von der Schule zu werfen.

  • A. Ok, hör zu, ich habe das alles satt, unterschreibe es und wenn du nicht glücklich bist, trage es mit ihm aus. (Zwingt Castiel, die Abwesenheitsnotiz zu unterschreiben) –
  • B. Was, ernsthaft? Ich will nicht, dass Sie ausgewiesen werden, vergessen Sie den Zettel, ich gebe ihn Ihnen zurück. (Lass Castiel nicht das fehlende Nein unterschreiben) +

 

Bekannt

Hallo (Spitzname)

  • A. Ken, was hast du zu diesen Mädchen gesagt? +
  • B. Ken, sind diese drei Mädchen gekommen und haben dich belästigt? +
  • C. Du!!! Hör auf, den Leuten diesen Unsinn zu erzählen! Vor allem die drei! –

W…naja, nicht wirklich, ich habe ihnen gesagt, dass du die Liebe meines Lebens bist. Dann nahmen sie auch mein Taschengeld. Warum… warum fragst du mich das? Willst du mit mir ausgehen?

  • A. Bist du verrückt? Niemals! Und wenn Sie noch einmal sagen, dass wir zusammen ausgehen werden, zu irgendjemandem…. –
  • B. Was meinst du damit, sie haben dein Geld genommen? +
  • C. M… vielleicht, aber das ist sein Problem, pass auf, was du sagst! +

Ja, sie warfen mich auf den Boden und nahmen mir mein Geld ab, weil sie sagten, dass sie zum Mittagessen in ein Restaurant gehen wollten, anstatt in die Cafeteria.

  • A. Hast du genug Geld für mich übrig? /
  • B. Das darfst du nicht zulassen! Sei ein Mann! –
  • C. Haben sie viel getrunken? Sagen Sie mir, wie viel und ich kann es Ihnen zurückerstatten, wenn Sie möchten. +

B… aber sie warfen mich zu Boden! Und es waren drei, was konnte ich tun?!!! Haben sie dir auch etwas getan?

  • A. Haben sie Ihnen eine Fotokopie gegeben? /
  • B. Ja, sie haben sich über mich lustig gemacht! +
  • C. Nein, es ist nichts passiert…. +

Was haben Sie dir angetan? Wenn ich nicht solche Angst vor ihnen hätte, würde ich dich verteidigen!

  • A. Vergiss es. –
  • B. Es hat keinen Sinn, dass ich mit dir darüber rede, du kannst dich nicht einmal wehren. –
  • C. Ah, es ist nichts, aber seien Sie vorsichtig. +

(  Basketballverein  )

Ja! Der Direktor hat mich gefragt. Sicher hast du dich für den Gartenclub entschieden, genau wie ich, oder?

  • A. Ähm, nun, ich schätze, Sie haben sich geirrt. +
  • B. Eigentlich bevorzuge ich Basketball. +
  • C. Nun… ich bin froh, dass ich mich für den Basketballverein entschieden habe, schätze ich. –

Ach … wenn ich das nur gewusst hätte. Glaubst du, es könnte sich ändern?

  • A. Nein! Gartenarbeit passt zu Ihnen! +
  • B. Versuchen Sie es erst gar nicht! Hör auf, mir überallhin zu folgen! –
  • C. Ich weiß nicht, Sie müssten den Direktor fragen. +

Ich fragte die Direktorin, ob ich die Gruppe wechseln könnte, aber sie sagte nein.

  • Eine gute Sache! –
  • B. Ach. Es ist okay. /
  • C. Sie kümmern sich um Blumen, das ist auch gut. +

Ich bin trotzdem enttäuscht…

  • A. Übrigens, weißt du zufällig, wo der Basketballclub ist? /
  • B. (Ausgang) /

 

Oh, Entschuldigung, ich sprach vom Gartenclub, ich weiß nicht, wo der Basketballclub ist.

  • A. Oh, okay, jeder kann einen Fehler machen. Ich werde nachsehen, ob ich es finden kann. +
  • B. …Du bist ein Bösewicht…. –
  • C. Hörst du nicht zu? –

Ich weiß, wo der Basketballclub ist!

  • R.: Okay, ich weiß, wo es ist. +
  • B. Du bist so nutzlos wie immer, ich weiß, wo es ist. –
  • C. Danke, das ist sehr nett von Ihnen, aber jemand hat mir schon gezeigt, wo es ist. +

(  Gartenverein  )

Bist du nicht glücklich? Aber wir können den Garten zusammen machen, das wird toll!

  • R. Ja, sicher werden wir Spaß haben. +
  • B. Ich denke, ich werde den Direktor fragen, ob ich wechseln kann. /
  • C. Aber ich werde nicht mit dir in den Garten gehen. –

(Sie beginnen die Diskussion)

  • A. Weißt du etwas über Pflanzen? +
  • B. Kennen Sie mindestens eine Person im Gartenverein? +
  • C. Warum haben Sie sich für den Gartenclub entschieden? –

(Spitzname)! Ich wollte dich suchen, aber wie ich sehe, hast du den Gartenclub alleine gefunden. Es ist schön, nicht wahr?

  • A. Oh, du bist auch hier, sollten wir etwas zu tun finden? +
  • B. Folgst du mir immer noch oder was? –
  • C. (seufz) /

(Sie beginnen die Diskussion)

  • A. Wir sollten uns aufteilen und versuchen, alleine zurechtzukommen. –
  • B. Ich denke, du musst nach Pflanzen suchen, im Wald! /
  • C. Wir sehen uns das an, okay? Da kann was sein… +

Das ist wirklich schön! Ich habe die Pflanzen auf dem Schulhof gegossen.

  • A. Brauchen Sie Hilfe? +
  • B. Es ist mir egal, was du tust? –
  • C. Ok… nun, ich bin noch nicht fertig, ich gehe! +

 

Nicht viel, brauchst du Hilfe?

  • A. Woher wussten Sie das vielleicht? +
  • B. Nein, jedenfalls nicht von Ihnen. –
  • C. Ja, können Sie mir einen Gefallen tun? +

Natürlich kann ich!

  • A. Danke Ken, du bist großartig. (Gib Ken die fehlende Notiz) +
  • B. Hmm… Nein, keine Sorge, ich mache das selbst. (Abwesenheitsnotiz speichern) /

 

Iris

Natürlich, was brauchst du?

  • A. Kannst du diese Notiz zu Castiel bringen und ihn unterschreiben lassen und sie dann Nathaniel geben, bitte? –
  • B. Nathaniel hat mich gebeten, Castiel diese Abwesenheitsnotiz unterschreiben zu lassen… Ich bin mir nicht sicher, wie ich das machen soll. +

 

Dies war unser Sweet Amoris Episode 2-lösungen mit allen Schritten und den notwendigen Antworten für das Spiel. Wenn Sie Fragen haben, vergessen Sie nicht, sie in den Kommentaren zu stellen, und denken Sie daran, dass Sie den Leitfaden und die Strategien teilen können, wenn Ihnen der Leitfaden gefallen hat sie mit Ihren Freunden in Ihren sozialen Netzwerken Twitter oder Facebook.

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